老房子着火了什么意思
只能发南渡
你们觉得七八十年代的老房子应该拆迁吗
【图文原创】我认为这个问题提的过于简单。七十年代和八十年代的房子从建筑结构和质量上还是有一定的差距。七十年代建的房子基本已显得十分破旧而八十年代建造住宅基本上都是五层左右楼房。就拿我原居住地单位的家属区前年通过政府的旧城改造。拆除六七十年代的旧房，八九十年代的房子全部保留。经过旧房改造的小区修建了小区公路，小区花园，小区广场。小区还建立业主委员会。由社区和居民自治。管理费也相当便宜。每月十五至二十元不等。说句心里话老百姓谁不想拆迁住新房！只是等待的太久。
普洱熟茶有什么功效
原创 | 义芳君说茶
关于普洱熟茶，现在市面上基本有两种声音。
一种声音认为，普洱熟茶是人工催熟品，量多质不优，滋味类似抹布味，喝着就想吐。
一种声音则认为，普洱熟茶经人工渥堆发酵后，茶性更温和，滋味更醇和，尤其在减肥、降三高等方面功效更明显，非常值得喝。
不可否认，作为普洱老生茶的快速替代品，越来越多人对普洱熟茶的好感与日俱增。
尽管与普洱生茶相比，普洱熟茶的确在卫生标准、工艺技术升级等方面还有相当长一段路要走，但我们也看到了普洱熟茶正在按照人们所推崇的“存生茶、藏老茶、品熟茶”的路线在向前演进。
尤其是原料优质、工艺精到、存储恰当的中期普洱熟茶，其品质还是相当可期的。
在天气闷热、夜生活丰富多彩的粤港澳地区，就有相当部分处于亚健康状态，譬如：压力大、内火旺盛、身材虚胖等的人士，把喝普洱茶，尤其是中期普洱熟茶，作为改善自身身体状况，刮脂去油的日常养生饮品。
普洱熟茶不仅在茶叶外观、口感滋味的“人为作旧”，达到滋味醇和甘润的目的。
更重要的是，在后发酵过程中，茶叶原有的成分发生明显变化，茶多酚、儿茶素等含量大幅减少，取而代之的则是大量可溶性单糖、淀粉酶、蛋白酶等多种酶类物质，让普洱熟茶产生了丰富的营养物质以及一些有益菌群。
所以，人们常说，喝普洱熟茶可以降脂、降压、减肥，可以刮肠、醒酒、养胃，可以预防便秘、防止动脉硬化，还可以杀菌、抗衰老等等，这些并非空穴来风，而是有其内在根本。
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新时代弘扬红色文化的重要意义是什么
什么是“红色文化”？我认为:
“红色文化”是中国共产党从诞生之日起就开始形成的一种历史现象，这个历史现象是前所未有的，它在中国近代中有着不可替代的历史作用。正是在“红色文化”的感招下，才有了千百万共产党人和劳苦大众前扑后继、流血牺牲丶勇往直前的革命精神;才有了“南昌起义”、“秋收起义”、“黄麻起义”;才有了“二万五千里长征”;才有了八年浴血抗战;才有了“百万雄师过大江”;才有了“中国人民从此站起来了”。
历史证明：“红色文化”是我们的传家宝，是共产党人和人民百姓的精神食粮。
在新的时代里，弘扬“红色文化”更显得十分重要。中国改革开放四十年来，尽管我们已取得了伟大的成就，但有更大的困难和挑战摆在我们面前，阻挡着我们前进的道路。特别是以美国为首的西方势力，一直对我们实行围追堵截的政策，他们从政治上、军事上丶经济上丶文化上对中国进行打压，妄图瓦解、瓜分中国。我们要粉碎他们的阴谋，就必须高举“红色文化”之利剑，用“红色文化”来统一我们的思想，来增强我们的抵抗力，来提高我们辨别大是大非的能力，来提升我们的斗志;通过弘扬“红色文化”来弘扬社会正气，来振兴民族精神。
我们应在广播丶电视、各种传媒平台上大力宣扬“红色文化”，多出一些伟人丶先烈、革命战争回忆录，多播一些新丶老革命提材的影视作品，多播一些红色歌曲，多写多出版一些革命文艺作品，多讲一些革命历史，多做有益于社会丶有益于人民的事情。在大是大非面前站稳立场，自觉地与党和国家保持一致，用“红色文化”来指导我们的言行。
我们一定要把“红色文化”世世代代传承下去，让我们的祖国永远立足于强盛之地。
联系实际谈谈幼儿教育对社会对个人的意义
幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位.道德教育的内容、目标、方法如何与《幼儿园工作规程》相结合,如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题.幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,德占首位,德包括：道德情感,道德认知等方面.一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项有连续性、一致性的系统工程,幼儿德育则是这个工程的起点,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响.尤其是现代社会呈开放型、多元化走势,各类新闻、公众媒体,传播信息量大,范围广、内容多,幼儿在社会生活中无时无刻的接受来自各方面对他们的影响,其中也包括不良影响.幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期.“一岁看小,三岁看老.”幼儿德育将影响到整个德育工程的质量.因此,德育应从小进行,即从家庭和幼儿园开始.如何实施道德教育?通过教学实践,我认为应从以下几方面入手进行教育.一、幼儿的道德行为表现及道德启蒙教育的重要性1、首先培养幼儿的社会化发展道德教育的培养应从培养儿童的社会化入手,社会化是一种过程,—个人从不知不识的生物个体,通过学习群体文化,学习承担社会角色,逐渐充实,从而形成个性,融于社会,成为社会成员,这个过程就是社会化.儿童的社会化学习主要是学习与人交往,与社会交往,学习待人接物处事的规范.社会上有正直善良、有欺诈虚伪、有真善美的事物,教师与家长善于抓住生活中的典型事例,随时随地,有目的的对儿童进行教育.因为孩子从呱呱落地起本身就处在社会中,模仿是孩子学习的手段,孩子通过在社会中模仿好的、正确的道德行为形成道德认知.所以,成人的教育在孩子社会社会化发展中起决定性的作用.家庭是社会的摇篮,父母必须要加强学习,努力提高自身的道德修养,生活中无形的为孩子做出榜样.2、从小重视孩子的良好品格行为的养成现在的孩子都是家庭中的“小皇帝”,全家的宠儿和期望.父母一心渴望孩子成为他们的骄傲,害怕自己的孩子吃亏、受委屈、从而满足孩子的任何要求,这样会导致孩子自尊心太强而内心太脆弱,缺乏独立生活的能力,缺乏有艰苦成才路上的品格力量,形成了追求生活享受,不爱惜劳动成果、任性、自私、争强好胜等不良品格,阻碍了孩子良好品格的形成.前苏联教育学家马卡连柯曾指出：“一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母所给予孩子的最可怕的礼物.”一个人小时候养成的习惯是非常稳固的,终生都会起作用的.知识需要道德的引导,幼儿良好品格的养成对孩子一生的发展有重人的影响作用.3、萌发幼儿热爱祖国的情感现代社会经济飞速发展,人民的生活水平也提高了,人们过度地追求享受,而降低了对祖国的热爱,很少人想到我做这件事对国家有利还是有害的.爱国教育应从小培养,作为教师,有责任给孩子创造良好的思想氛围,用丰富多彩的、富有生命力的爱国主义教育灌输于孩子的生活中,促进幼儿健康成长和幼儿园素质教育的发展.二、关于幼儿道德培养的渠道和方法根据孩子道德行为的表现和道德培养的重要性,促进幼儿良好的道德习惯培养,应从以下几点开始：1、抓住日常生活中的小事,随时随地进行教育在日常生活中,根据幼儿的年龄特点,从常规教育入手,便道德教育与生活实践相结合,针对幼儿接触过的各种事情,随时随地的进行教育.我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行,言谈举止等生活的各个方面,使幼儿在具体的行为中,逐渐萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活泼开朗的性格,真正地为幼儿良好品行的形成打下坚实基础.2、创设良好的家庭环境促进幼儿德育的发展家庭教育是幼儿人格成长的摇篮,家庭是孩子接触的第一个环境,家庭环境会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印.父母是孩子的第一位老师,也是孩子的终身教授,父母的人格力量对孩子的成长具有深远的意义.3、通过各种感官进行德育渗透教育孩子通过阅读图书、听故事、看动画片等辅助手段及时进行德育渗透教育,通过书中、故事中的人物行为来帮助他们分清道德标准去认识那些行为是正确的,哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情.4、幼儿园环境创设是培养孩子道德情操,道德认识的重要手段注重环境美是我们幼儿园环境布置的一个重要原则.良好的教育环境有助于幼儿良好品德的形成和发展.幼儿园通过环境的创设与美化、设计来创造适合儿童成长的教育环境,利用环境与儿童相互关系,来诱发和调整改变儿童的行为.5、德育教育渗透于各领域教学中教师要不失时机的利用各教学领域教学和游戏进行德育教育.6、要做好家庭、幼儿园、社区之间的相互联系,做到一致性幼儿园、家庭、社区教育要相互一致,如果幼儿园中对幼儿进行正面教育,而家庭则相反,孩子就会迷失方向,无法树立正确的道德标准.德育教育要全面,正确实施必须要加强家园联系,定期召开家长会、家园联系册等,及时传递信息,相互沟通,同时要充分调动社区资源,家长、教师为幼儿树立良好的榜样,社区做好调节作用,使幼儿好的道德修养从小建立起来.树木只有根深才能叶茂以至开花结果.幼儿教育是素质教育的基础.只有从小培养幼儿良好的品德修养,才能培养出全面发展的世纪人才.因此幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致,根据孩子的发展有目的、有计划地培养幼儿的良好的教育氛围下茁壮成长
老旧小区改造的意义老房子着火了什么意思（老旧小区改造的意义是什么）
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