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本文目录一览：
幼儿园怎样装修
幼儿园外立面为狭长型场地，左右对称分区设计，大面积的绿化环境，给孩子们提供了充足的室外活动空间。
整体幼儿园外立面色调，以暗棕色为主，温馨的色调，给孩子们充足的内心安全感。
走廊采用原木风格装饰，搭配大白墙+绿色调设计，整体空间呈现清新、简单的格调，符合现代生态的设计原则，给孩子们充足的自由空间。
拼图式动物造型，让孩子们感受“森林”般喧闹感的同时，熟悉的造型，也让孩子们迅速喜欢上幼儿园的生活。
活动教室以原木色为底色，搭配小面积的绿色调装饰。整个空间，仿佛置身于森林的树屋，营造出一种安静、自然、清新、自由的生活气息。
活动教室整体设计，以低矮的壁柜为主，采用多功能分区设计，方便孩子们进行阅读、游戏等多种项目的活动。
多功能厅在布局上，沿用走廊的整体的设计风格，大面积的留白设计，给孩子们留足了活动空间，便于孩子们进行日常的多样化活动。
对孩子们而言，多功能厅是促进不同孩子们之间相互交流、合作的地方。孩子们在这里可以自由的展现自我，可以交不同的朋友，学习不同的知识，掌握不同的能力。
阅读区，既是孩子们学习的空间，也是孩子们日常娱乐的空间，融入现代元素的多样性设计，让孩子们读书的同时，也能感受别样的娱乐空间。
怎样装修幼儿园
装修方案如下重庆幼儿园装修设计：
幼儿园装修方案1、幼儿园家俱自由选择重庆幼儿园装修设计：幼儿园家俱中床和写字台是最首要的人物角色。自由选择边沿无钝角的弧形造型设计家俱重庆幼儿园装修设计，不应该有风险锐利边沿及风险锐利顶尖重庆幼儿园装修设计，边角及外缘位置应经倒圆或切角解决。商品离路面高宽比1600mm下列部位的可触及风险对角应经倒圆解决重庆幼儿园装修设计，且倒圆半经不少于10mm，或倒弧形长不少于15mm。会避免小孩一不小心碰撞而造成危害。床垫子要掩藏拉链头，保证安全。
幼儿园装修方案2、幼儿园木地板自由选择：木地板是小孩触碰高达的地区。最爱在地砖上跑来跑去、翻盘、翻滚，幼儿园地板的材质必不可少有温暖的手感，而且需要融入小孩婴幼儿期的发展变化务必。其材质也应有利于清理，没法有不光滑的纹路、接缝处，由于一切一不小心掉进这种凹陷的接缝处中的小玩意都是有也许变成小孩不确定性的严重危害。
幼儿园装修方案3、幼儿园建筑涂料安全性：幼儿园设计方案时要考虑到建筑涂料的安全性。要自由选择不含毒性的建筑涂料，不选择漆料或粘合剂应用过多的商品，时紧时松是颜色太过鲜丽的喷漆商品，由于不论是带铅的漆料还是含苯、室内甲醛的粘合剂，都是有很有可能因小孩触碰肌肤造成过敏或中毒了。
幼儿园特别需要关注的怎么写
1、孩子不想上幼儿园怎么办？
新生入园，因为对幼儿园环境的不适应很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态。除非特殊情况，尽量不要给孩子请假。
幼儿园会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。
在家的时候，家长可以多给孩子积极的心理暗示，向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施、同龄小朋友的快乐陪伴，让孩子期待上幼儿园；
入园的第一个月，放学后家长尽量不要问孩子的在园感受，让孩子自己“消化”分离焦虑带来的不适感。
2、孩子在幼儿园会受到欺负吗？
小孩子爱打闹，也都比较调皮，有摩擦是很正常的事情。他们不喜欢记仇，很快就会忘记，家长不必过于担心。
如果孩子回家跟家长说在园受欺负的事情，家长一定先联系老师问清楚事情原委。因为孩子年龄小，容易以自我为中心，有时可能是很小的事情，孩子把它“夸大”了。
当然，若孩子确实在园发生了比较严重的事情，老师一定主动联系家长，不会隐瞒，家长尽管放心。
3、为什么孩子一上幼儿园就生病？
3岁左右的孩子免疫系统还未发育成熟，抵抗力弱，幼儿园的集体生活又容易交叉感染，所以可能会出现“一人生病全班倒下”的情况。
孩子初次入园，分离焦虑会让他（她）焦躁不安，心情抑郁，影响食欲和睡眠，使抵抗力更差，生病的几率也会增加。
4、幼儿园里都教什么？
学前教育以游戏为基本形式，寓教于乐。通过各种活动，老师帮助孩子在玩中培养认知、运动、创新和社交等学习知识时必备的能力。比如通过角色扮演，孩子可以熟悉各种职业，初步接触社会，培养责任意识。
学前教育不像考试分数那样具体，它是渗透在幼儿园生活的各个方面的。3年的幼儿园教育生活，家长肯定会发现孩子的不少进步！
关于具体课程，老师会发布在家长微信群里，幼儿园的家园联系栏也有详细的介绍，还请家长多多留意。
5、为什么幼儿园里不教拼音写字？
写字是非常精细的活动，需要手、脑、眼的多方配合，对于6岁以下的孩子来说是非常困难的。过早接触写字和拼音，不仅打击孩子自信心，还容易造成手指疲劳和指骨畸形，影响正常的生长发育。
学前儿童处于前书写阶段，幼儿园主要通过涂写、画画等方式帮助孩子建立前书写经验，形成对文字的初步认识。
6、孩子说幼儿园没人跟他玩？
每个孩子的性格不同，适应环境的能力也不一样。孩子初入园，对新环境和小伙伴都很陌生，可能很想跟别人玩，但不知怎么表达或者害羞，不好意思加入，所以会有些孤独。
幼儿园每天都有不少集体活动，老师会创造很多让孩子融入集体的机会，也会经常鼓励孩子大胆参与。
家长多给孩子创造一些与同龄伙伴玩耍的机会，带孩子去伙伴家里玩或者邀请伙伴来家里玩，让孩子尽快融入集体生活。
平日让孩子主动做一些力所能及的事情，培养孩子自信心，鼓励他大胆参与集体活动。
7、为什么孩子一回家就喊饿？
幼儿园的午饭时间一般在十一点半左右，下午还会给幼儿准备点心、水果等课间餐，食物供应都是充足的。且用餐期间老师会不断巡视，提醒加餐，孩子肯定能吃饱。孩子回家喊饿，原因来自多方面：
1.开学初期，孩子因为不适应胃口会略差一些
2.孩子活泼好动，运动量大，体能消耗快，容易饿；
3.处在生长发育关键期的幼儿本身对营养需求就很大；
4.幼儿园的饭菜虽营养充足，但口味和花样可能比不上家里，影响孩子食欲。
重庆幼儿园装修公司哪家好？
金明胜文教是专门做幼儿园装修设计的，幼儿园桌椅板凳滑滑梯等幼儿园需要的设备都是有的
重庆幼儿园装修公司哪家好
新思路03年成立，公装都在做的哟，现在也有幼儿园项目在设计施工。
幼儿园装修怎么做
1、首先室内室外环境应该安全，开阔，整洁，且对孩子有吸收力。比方说，除了教室(兼作游戏室)以外，应该有一个足够开阔的共用活动空间，而不至于让孩子们玩耍的时分感到拥堵。在标准的基础上，教室的至少应该保证每个孩子有0.5平方米的面积。室外活动空间至少应该保证每个孩子有1平方米。另外，在满足必要的管理房间面积的同时，在孩子来幼儿园前，应为教员们设计一个做准备工作用的空间，比方设置在门厅左近.。
2、幼儿园的空间应该有一个次序，就是说对空间的运用功用定义明白些为好。以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需求，同时且能提供给孩子们一个明晰的移动途径，便于孩子们从一个场所移动到另一个场所，道路要直接，距离短一点好，避免迂回。
3、孩子们在幼儿园除了受学问的教育以外，多数还是游戏玩耍。所以空间要满足孩子们不同群体这一特征的恳求。均质的空间是不倡导的，尽量范围，大小灵活些，且应该根据孩子们玩耍的内容区分一下为好，比方绘画，写字，音乐，手工，读书，摆积木，玩泥沙等。特别应该留意为喜欢独处的孩子提供适宜他们的场所。对3-5岁的孩子也一昧的强调“团结”“集体”肉体有点讲错了中央。不倡导“合群”，空间应该安年龄分开，次序一下为好。
4、避免坚硬的地表面，木地板不是最好的选择，有条件应该铺设地毯，至少一部分应该是这样的。留意台阶高差不易多。避免棱角坚硬的家具。在适合的位置上设把手，比方墙面。5、装修，家具，器材上留意耐用，避免容易分裂损坏的内部装修。留意选择隔音隔热材料。桌椅，书架等家具应该按照孩子的身体制造，其目的是利于孩子们自行运用。有条件的话，应该经常改换家具，这样可以坚持孩子们学习，玩耍的新颖感。
6、应该为孩子们提供个人用的空间，存放属于他们自己的东西。
7、室内可以参考室外来思索。另外，假设条件允许，幼儿园不易设计多层的。在开端作平面的功用构思的时分，首先肯定下来自己设计的幼儿园的平面规划想以什么样的方式为主，在这个基础上展开自己的设计。比方说，自己设计的幼儿园以孩子们集体活动的空间为中心，在这个空间周围分布上个教室(游戏室)，教室之间或许设有孩子们的卫生间，厨房。管理空间在门厅左近能否好一点?等等，这样揣摩，展开来......
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