二战时期有哪些惨无人道的实验案例
悟空问答，有问有答，且听大狮白话几句。
题主问：二战期间有哪些惨无人道的实验案例？
说起来真的很多，可谓罄竹难书。我们几乎每个人都知道日本当年有支731部队，这支部队就是专门以活人作为实验对象，做出过许多惨无人道的事情。其实日本的细菌研究部队不止731一个，其中还有101、104等细菌部队，只不过都不如731这么有名罢了。
二战结束后，苏联曾公布过一些731部队的实验资料，其中记载到日本军医将犯人的胃切除，然后将食道和小肠相连。或将人的四肢切除，将断臂接在短腿处或将断腿接在断臂处这些毫无意义的“实验”。日本人有时候仅仅为了实验而实验，在他们眼中，那些平民、战俘等等都不是“人”，而是材料。
如冷冻实验、灼烧实验、高压实验、溺水实验等等，只要日本人能想到，从牢房提出几个“材料”试验即可。
除此之外，731部队还做过x射线实验，他们将“材料”暴露在X射线下，测试人体承受能力，直到他们死于辐射中毒。甚至将动物血液或者其它液体注入人体血管之内。更可怕的是他们还用孕妇和婴儿做实验，在人体身上注射感染病毒。或强迫“材料”进行性接触，以此来测试梅毒等病毒的生成过程。
因为苏联当时十分想得到日本人的研究成果，因此绝大多数资料并没有公示，并且秘密招募许多原731部队成员为其工作，因此我们知道的资料是有限的。
而相对于日本人的人体实验，纳粹德国的实验更胜一筹。在目前所公示的资料当中，纳粹德国曾经进行过数百种实验。这其中甚至包括一份“丧尸化计划”（Zombification Project）。
1942年，这个项目正式启动，目的是为了打造一支不怕枪炮的超级部队。最初他们希望能在汉堡建立一支丧尸U型潜艇军团，但由于汉堡遭到轰炸，不得不转移到波兰继续研究。
在1944年4月美国传出的一份材料中，曾揭示这一项目的负责人Paul Harteck为了打造丧尸士兵，而“订购”大量犹太人和吉普赛人作为试验品。
有资料显示，早在1942年，Paul Harteck的研究曾成功复活过一只黑猩猩，但这只黑猩猩不受控制，于是只能将其“销毁”。而在更早的时候，德国还秘密进行了“断头狗”的实验，（下图）这只作为实验的白狗头部竟存活了很久，并且有张口吃东西的欲望，但它米有身子，根本无法消化食物。
根据不完全统计，在整个二战期间，德国最受使用了两万多各国平民或战俘作为活体实验对象，他们获得“材料”的途径十分便捷，想要多少就有多少。
在战后对于纳粹战犯的审判中，许多幸运活下来的“材料”站出来控诉他们的罪行，并将自己残缺的身体公示在人们面前。人们这才知道原来纳粹德国干了这么多缺德事。
事实上，在二战期间大搞活体实验的并非只有德国和日本、英美苏三国同样有这方面的实验，只不过他们是战胜国，战胜国永远是正义的，哪怕干了不正义的事。
哈尔滨理工大学艺术学院怎么样
问达院系介绍Harbin University Of Science And Technology哈尔滨理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？哈尔滨理工大学的艺术学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？哈尔滨理工大学的艺术学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 输入分数测大学 1Follower1 answer马克杯 ~接下来我为大家简单介绍一下我们哈尔滨理工大学的艺术学院开设的专业以及研究情况 专业设置：绘画，公共艺术，视觉传达设计，环境设计，数字媒体艺术，动画艺术学院是在原人文学院艺术设计系的基础上于2004年7月组建的。现涵盖美术学、设计学、戏剧与影视三大类，设六个系、一个基础部、一个实验中心和一个艺术研究所。一个艺术设计校级本科重点专业，一个艺术设计一级学科硕士点。学院现有教职工87人，教授6名，副教授26名，其中具有博士学位教师4人。现有在校本科生1000余名，在校研究生40余名。 学院按国家高等学校本科专业目录，现有六个本科专业，分别设六个系：绘画系、公共艺术系、视觉传达设计系、环境设计系、数字媒体艺术系、动画系（教学地点在西区），负责全院本科教学。一个基础理论部负责院内基础理论课和全校公共艺术类素质选修课。一个实验中心：五个电脑机房、两个二维实验室，五个多媒体教室、一个多功能资料阅览室、四个漆艺实验室、三个陶艺实验室、一个雕塑工作室、一个综合模型实验室、一个摄影实验室、一个电脑音乐实验室，负责全院本科和研究生的实验教学工作。一个艺术研究所负责探索、寻求教学形式多样化发展，加强对外联系重视艺术实践教学，建立培育教学科研实训基地。设计学一级学科有四个专业方向：环境艺术设计及理论、装饰艺术设计及理论、平面艺术设计及理论、公共艺术设计及理论，承担研究生教学和科研工作。学院拥有一支教风优良、结构合理、富有活力的师资队伍。多年来，积极与国内外多家高校、团体进行学术交流与合作，先后邀请多名国内外知名专家、学者来学院讲学。重视学生综合素质、实践能力和创新能力的培养，所毕业的学生在不同的岗位上发挥着积极的作用，做出了突出贡献，并取得了可喜成绩。随着“新常态”下的新趋势、新特征、新动力，加强科研与学科融合，促进科研与育人结合，逐步建立起了“人才培养、学科建设、科学研究”三位一体的创新机制。不断提升学科的综合实力，深化改革、发挥特色、整合优势，构建面向学科前沿、文化传承、行业产业和区域发展重大需求的协同创新模式。培育和践行社会主义核心价值观，树立“大师的品质、为人师表的品格”，把科学精神和人文精神结合起来，把传统教育与新形势教育结合起来，培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。加强对“创作是艺术工作者的中心任务，作品是艺术工作者的立身之本”的认识，齐心协力求和谐，抢抓机遇谋发展，努力实现强院的梦想。 ~欢迎大家来我们哈尔滨理工大学读书，我们艺术学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们哈尔滨理工大学的艺术学院开设的专业以及研究情况 专业设置：绘画，公共艺术，视觉传达设计，环境设计，数字媒体艺术，动画艺术学院是在原人文学院艺术设计系的基础上于2004年7月组建的。现涵盖美术学、设计学、戏剧与影视三大类，设六个系、一个基础部、一个实验中心和一个艺术研究所。一个艺术设计校级本科重点专业，一个艺术设计一级学科硕士点。学院现有教职工87人，教授6名，副教授26名，其中具有博士学位教师4人。现有在校本科生1000余名，在校研究生40余名。 学院按国家高等学校本科专业目录，现有六个本科专业，分别设六个系：绘画系、公共艺术系、视觉传达设计系、环境设计系、数字媒体艺术系、动画系（教学地点在西区），负责全院本科教学。一个基础理论部负责院内基础理论课和全校公共艺术类素质选修课。一个实验中心：五个电脑机房、两个二维实验室，五个多媒体教室、一个多功能资料阅览室、四个漆艺实验室、三个陶艺实验室、一个雕塑工作室、一个综合模型实验室、一个摄影实验室、一个电脑音乐实验室，负责全院本科和研究生的实验教学工作。一个艺术研究所负责探索、寻求教学形式多样化发展，加强对外联系重视艺术实践教学，建立培育教学科研实训基地。设计学一级学科有四个专业方向：环境艺术设计及理论、装饰艺术设计及理论、平面艺术设计及理论、公共艺术设计及理论，承担研究生教学和科研工作。学院拥有一支教风优良、结构合理、富有活力的师资队伍。多年来，积极与国内外多家高校、团体进行学术交流与合作，先后邀请多名国内外知名专家、学者来学院讲学。重视学生综合素质、实践能力和创新能力的培养，所毕业的学生在不同的岗位上发挥着积极的作用，做出了突出贡献，并取得了可喜成绩。随着“新常态”下的新趋势、新特征、新动力，加强科研与学科融合，促进科研与育人结合，逐步建立起了“人才培养、学科建设、科学研究”三位一体的创新机制。不断提升学科的综合实力，深化改革、发挥特色、整合优势，构建面向学科前沿、文化传承、行业产业和区域发展重大需求的协同创新模式。培育和践行社会主义核心价值观，树立“大师的品质、为人师表的品格”，把科学精神和人文精神结合起来，把传统教育与新形势教育结合起来，培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。加强对“创作是艺术工作者的中心任务，作品是艺术工作者的立身之本”的认识，齐心协力求和谐，抢抓机遇谋发展，努力实现强院的梦想。 ~欢迎大家来我们哈尔滨理工大学读书，我们艺术学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question太原理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Taiyuan University Of Technology桂林理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Guilin University Of Technology东华理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍East China University of Technology天津理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Tianjin University Of Technology华北理工大学艺术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍North China University of Science and Technology
黑龙江雕塑加固设计公司二战时期有哪些惨无人道的实验案例（哈尔滨理工大学艺术学院怎么样）
推荐阅读：
